成長

10月7日。先週の木曜日（3日）と金曜日（4日）に三重県の答志島に行ってきた5年生。この日は教室で毛筆書写の学習をしていました。課題は「成長」。教室の前にあるモニターに動画で「成長」の二文字の運筆を写し出し、それを見ながら書いていきます。

自分が書いた字は、オンライン掲示板アプリ「Padlet（パドレット）」を使ってみんなと共有します。モニターを覗き込むと、
「成の四画目のハネが難しかった。」などと書き込まれていました。