このブログを検索
ブログのカテゴリ
1年生
(
240
)
2年生
(
231
)
3年生
(
227
)
4年生
(
227
)
5年生
(
259
)
6年生
(
274
)
すずらん
(
126
)
ステップ
(
24
)
教育活動
(
973
)
行事や児童会活動
(
82
)
今日の一コマ
(
3
)
今日の給食(10月)
(
20
)
今日の給食(11月)
(
12
)
今日の給食(12月)
(
3
)
今日の給食(4月)
(
12
)
今日の給食(5月)
(
19
)
今日の給食(6月)
(
19
)
今日の給食(7月)
(
12
)
今日の給食(8月)
(
4
)
今日の給食(9月)
(
19
)
修学旅行2025
(
15
)
朝礼と集会
(
57
)
野外活動
(
16
)
過去の記事
-
▼
2023年
(227)
-
▼
6月
(48)
- シャボン玉遊び
- ストリームラインを作る
- 手紙を書く
- 漢字ドリルを自己採点
- プールサイドに出なさい!
- シシドレ レドシラ~
- よくできました
- やっとできた!
- 水のしみこみ方
- 生活に直結
- 箱の中はなんでしょな?
- どんな言葉が繰り返されているかな?
- 心は強くなる
- 上出来!
- 交通事故を起こさないように
- 心と体について考える
- 何だかんだ言っても
- 源流に到着
- 水について学ぶ
- 体育参観を実施
- もってるのは誰?
- オッケー
- 心のもよう
- こんなときに飲んでみたい
- 守れない子は入れません!
- やりたくなってくる
- ちょっとずつ少しずつ
- 雨はどこへ行くのか
- 積み上げが大事
- ベトナムのケンパ
- 半世紀たちましたが…
- 傍観者にならないために
- 熱が入ってきました
- 蚕の生態を学ぼう
- テスト直しは学び直し
- ぱっと答えられるように
- 製茶体験
- 茶畑に解き放たれて
- ナイストライ!
- 『Jupiter』に挑戦
- 心の中で声をかけつつ…
- だんだん難しくなってきた
- 上手に読めるかな?
- もうちょっと教えて
- 今日はボディーパーカッション
- 「学びの記録」をつける
- 再現ドラマ風に仕立てながら…
- モー大変!
-
▼
6月
(48)