動作を入れながら

9月27日。この日、すずらん教室に行くと、子どもたちが「ことばの勉強」をしていました。教員が、「つるつるすべる、ってどんな様子かな？」と問うと、子どもたちは椅子から立ち上がって、スケートをすべって転ぶ動作で答えました。いわゆる動作化。実生活や経験、知識と言葉とを結びつけることは、とても大切です。