4月23日。6年教室に行くと、社会科で「わたしたちのくらしと日本国憲法」について学習していました。
この日の学習課題は、「日本国憲法の平和主義の考えは、市や国の政治にどのように反映されているのだろうか」というもの。
教室に入ったときは、自衛隊の役割について学んでいるところでした。
4月23日。6年教室に行くと、社会科で「わたしたちのくらしと日本国憲法」について学習していました。
この日の学習課題は、「日本国憲法の平和主義の考えは、市や国の政治にどのように反映されているのだろうか」というもの。
教室に入ったときは、自衛隊の役割について学んでいるところでした。