数の勉強

4月17日。この日、1年教室に行くと、早速、算数科の学習が始まっていました。学習していたのは「数の数え方」。数が同じなのか、それとも違うのか？違うとすれば、どちらが多い（少ない）のか…などから学習し始めていました。

教室の前に出てきて、自分の考えたほうを指で示す場面もありました。