実習生の先生の研究授業でした。算数でデータに隠された事実にせまるというテーマで、クジラに出会える確率が広告では高そうに見えても、実はなかなか会えないという隠されたデータを見つけることに取り組みました。さらには発展問題にも取り組み、6年生にとっても学びが深まる授業となりました。
このブログでは、都祁󠄀小学校の学校の様子をお送りします。
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