5年生ではデジタル教材を通して、国旗から国の位置を学ぶアプリと、国の形をパズルのように当てはめて、国の位置や大きさを学ぶアプリを使って自分のペースに合わせて学習をしました。私（校長）が子どもの時代には地図帳と白地図とで、理解しようと苦労しましたが、現在はデジタル教材などで視覚などで体感できるので、学びが深まりますね。タブレットの画面に向かって一生懸命な様子を紹介します。
このブログでは、都祁󠄀小学校の学校の様子をお送りします。
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- 今日の給食です。5月12日（月）
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- 雲と天気の関係について考える。5月9日（金）
- 今日の給食です。5月8日（木）
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- 雲の動きと天気の変化を学びました。5月2日（金）
- 今日の給食です。5月1日（木）
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