造形的な面白さ

 5月23日。1年教室に行くと、図工の時間に作った切り絵作品の鑑賞をしていました。

友達が作った作品のいいところを見付けて発表。1年の学習指導要領には、「自分たちの作品や身近な材料などの造形的な面白さや楽しさ、表したいこと、表し方などについて、感じ取ったり考えたりし、自分の見方や感じ方を広げること」といった内容が示されています。切り絵は偶然に面白い形ができることがあるので、まさに「造形的な面白さ」につながります。

自分の作品が黒板に貼り出されるというのも、子どもたちにとって嬉しそうでした。